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Secondes: Enseignement par groupes de compétences Année Scolaire 2009/2010*
Voici le projet de mise en place des groupes d’activités langagières pour les classes de seconde tel qu’il a été soumis à l’administration du lycée Pardailhan à Auch. Le projet a été adopté en juin dernier et mis en œuvre depuis la rentrée 2009. Un dispositif a été proposé à titre expérimental. Un binôme de 2 professeurs se partagent 4 groupes issus de 2 classes (soit 63 élèves) de seconde LV1, sur quatre heures. L'assistante d'anglais propose également 1 heure d'activités pour chaque groupe.
Ce dispositif innovant d'enseignement par groupes de compétences vise à amener les élèves vers la maîtrise des 5 compétences pour lesquelles ils seront évalués pendant leurs années au lycée, à savoir:
- la compréhension orale
- la compréhension écrite
- l'expression orale en continu
- l'expression orale en interaction
- l'expression écrite
Organisation des groupes d'activités langagières
Documents annexes pour les G.A.L
Mise à jour le 14 mars 2011 à 12:49 par AGNES ESPAIGNET-LE TARGA
"Learning how to learn is life's most important skill."
Ann O' Nimus
- Cycle 2 : Whodunnit ?
- Objectifs de la séquence
- Mise en oeuvre
- Cycle 3 : At the movies
- Objectifs de la séquence
- Mise en oeuvre
- Documents annexes